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伊能静女儿在学校被男孩欺负,秦昊急哭了,盲目干涉 孩子更受伤

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查看403 | 回复3 | 2020-10-15 06:38:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
黄冈风云网信息:
真人秀节目《婆婆和妈妈》播出后,很多网友都异常 喜欢伊能静一家。一方面伊能静情商高,很会处理  与家人的关系。另一方面伊能静的婆婆特别可爱真实,不仅体谅儿媳的不容易,还注重维护儿子儿媳的关系,婆媳相处亲若姐妹,令人异常 羡慕。而这么和谐的家庭关系,秦昊却要搞事情。

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在《婆婆和妈妈》的下期预告中,秦昊因为女儿米粒在舞蹈学校,被男孩子欺负,异常 气愤。

秦昊跟伊能静和妈妈讲述女儿在舞蹈学校被欺负的事情,他说米粒上课好好的,一个男孩子就跑过来挤米粒,让他异常 生气。扬言:“如果他家长教育不了的话,我现在坐飞机回去”。

以前很多人都说秦昊不心疼女儿,在照顾女儿时还玩手机,现在看来,秦昊疼女儿也是疼到骨髓里了。

究竟 女儿米粒才只有四岁,还不懂怎么掩护 自己,在被欺负了可能更不会还手。爱女心切的秦昊,不忍心女儿在学校受欺负,情绪激动我们作为怙恃 是可以理解的。

但秦昊妈妈看到儿子这么激动 ,严肃地阻止了儿子:“你下一句话不要讲了,谁家孩子不是宝啊,就你家孩子是宝啊!”

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她的一句话,直接让秦昊无奈泪目,似乎 触及到了他内心的柔弱地带。

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孩子在学校和同学闹矛盾,家长要不要干涉 ,一直是个有争议的话题。秦昊的态度是要自己出面  ,帮女儿处理  ,而秦昊妈妈却认为,孩子的事情让孩子自己处理  消化。

他们的出发  点都是为了孩子好,然则 哪种更好呢?

作为家长,我们需要了解孩子之间的冲突对孩子成长所具有的积极意义。

冲突、摩擦是0-6岁阶段交往活动中一种常见的现象。原因各别 ,有的是语言表达和动作能力成长 的不合  步,有的是不肯  和不会分享,有的是不会使用礼貌用语,有的是缺乏解决挫折问题的策略,有的是自己 有较强的进击 性行为。

但摩擦、冲突作为生活的一部分  ,与孩子的成长相随同 ,是孩子的交往能力之一。

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如果怙恃 在面对孩子间的冲突时,用成人的角度,一直把其看成是孩子欺负人或孩子被欺负,然后盲目干涉 ,不仅晦气 于孩子交朋友,也晦气 于孩子的自我成长。

因此,建议怙恃 这样做:

1.面对冲突,家长给孩子留有自己处理  冲突的机会

孩子间如果不是年龄、体型悬殊太年夜 ,推推搡搡的都是属于正面冲突,家长要理智看待 ,尽量不干涉  孩子们的冲突世界。

前不久,看过一个视频,一位爸爸看到女儿被小男孩欺负,飞踹小男孩后,被众人拉扯开,恼怒 之余还推翻身边的椅子桌子,她的女儿,被吓得全程年夜 哭不止。

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而小女孩被男孩欺负都没有哭,看到爸爸暴力的样子却被吓坏了。

也许被欺负会让孩子畏惧 ,但家长当着孩子的面任由自己的情绪失控,会让孩子加倍 恐惧,极可能给孩子造成二次伤害。就像李雪所言,孩子间的冲突,不会引发创伤,但怙恃 的干涉 会。

因此,在面对孩子被欺负时,相比帮孩子回击 ,家长应控制住情绪,教会孩子在冲突中找到解决问题的办法  、提高孩子化解冲突的技巧及社会适应能力,让孩子形成适合自己的应对冲突的策略和方法 。

当然,也不乏碰到孩子解决不了的情况,那么我们可以拉开对方孩子,用语言警告:“我是她爸爸,你总推她我会生气的。”

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2.认可孩子的情绪

在孩子的打闹中,我们会发明 ,有些孩子比较  内向、怯弱 ,很被动;有些孩子语言表达能力强,很会沟通、讲事理 ,能对冲突起到缓和的作用;有些孩子从小被溺爱,一言不合就上手,带有进击 性。

作为家长,当孩子起冲突了,我们要认可孩子的情绪,给孩子倾诉的机会,让孩子宣泄心中积郁的情感,赐与 安慰  ,并勉励 孩子年夜 胆表达自己的想法和情绪,这对孩子的心理健康是异常 重要的。

3.引导孩子维护自己的权利

我们要给孩子基于一个不雅 念:首先我们不欺负人,尤其不克不及 欺负比自己弱小的人。如果别人欺负你,你可以躲过,也可以和他面对面讲理。对于同伴的进击 ,要学会回避 、向成人求援;涌现 危险时要自卫,用语言、手势制止对方。

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因此,我们可以勉励 孩子跟对方说:“我不喜欢你推我”,“这是我的玩具”“弗成 以打人,打人是纰谬 的”等来注解 自己的态度。

4.尊重孩子的选择

爱默生曾说过:“教育最年夜 的胜利 在于尊重孩子!”

随着孩子的成长,孩子们也逐渐形成他们奇特 的思维方法 ,他们每做一件事,都有其自己的理由和想法。

当孩子间起冲突后,孩子最后是决定留下继续玩,原谅对方,还是选择离开,都要尊重。如果孩子并没有听从我们的建议,家长也不要刻意要求孩子执行。这样,不仅制止了孩子间冲突的加深,也尊重了孩子的内心选择,还用行动给孩子做了示范去解决与他人的交往。

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(以上图片均来源于网络,侵权联系删除)

当孩子学会和自觉使用轮流、期待 、谦让、分享、合作等非进击 性的方法 时,当孩子掌握并运用了处理  争执问题的能力时,从而增进 了孩子“去自我中心化"就会使得孩子的社会性成长 加倍 健康、和谐,

爱孩子的怙恃 ,不是将孩子完全掩护 起来,更不是在面对孩子间的冲突时帮孩子回击 ,而是敢于撒手 、积极引导孩子学会如何与别人交往。

孩子在与他人交往中形成了良好的同伴关系并获得需要 的社会交往技能,利于孩子形成自尊、自信、活泼开朗的性格,利于增进 孩子社会化和心智的成长 ,这对孩子的未来至关重要。

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在排怕调 | 2020-10-15 06:39:00 | 显示全部楼层
这个奶奶我真的很喜欢,情商特别高
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晴朗葳蕤蕤葳ua | 2020-10-15 06:39:55 | 显示全部楼层
转发了
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左左左撇子 | 2020-10-15 06:40:48 | 显示全部楼层
男三
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